Ненужные предметы

Воскресенье, 19 Дек 2010

Не нужные предметы

Только что пришел с семинара по философии.И пока я ехал домой, то думал о том, что происходит с медицинским образованием в России.
На медицинском факультете у нас преподают некоторые предметы, которые мягко говоря на фиг не нужны.К таким предметам относится история, культура речи, философия, культурология и еще парочку.Дело в том, что мало того что они не нужны, с ними возникает проблем больше, чем по медицинским предметам.
На первом курсе у нас была История Отечества.Я ничего против истории не имею, и даже считаю человека, незнающего историю своей страны, необразованным.Конечно все знать не возможно, да и не нужно, но основы знать должен каждый.А то говорят потом что Чингисхан стрелял из пулемета по Наполеону, а фельдмаршал Суворов пересекал Альпы на снегоходах.
Историю у нас вел Стеценко. Самый жесткий преподаватель, которого я только видел ( хотя встреча с Семёновым мне еще предстоит).Он все время ходил с газетой КПРФ и курил сигареты. Выглядел он очень сурово, и даже зловеще.Семинары были жестокими.Ему было мало того, что написано в учебнике.Задавая свои вопросы,ставил в тупик любого.История в таком методе преподавании совершенно не нужна студенту медицинского ВУЗа.Самым обидным было то, что по истории был именно экзамен, а не зачет как во всех нормальных медицинских ВУЗах.Сдавали его очень плохо, и естественно не с первого раза.Он говорил, что если вы выучите учебник ( в котором 500 страниц между прочим), то я поставлю вам три.Это как минимум не справедливо.За это весь первый курс хотел применить к нему физическое воздействие ( утопить, скинуть с моста).И сейчас второкурсники, уже сдавшие экзамен, с опасением смотрят в его сторону.Радовало то что он ставил автоматы.Его было заработать очень сложно, но оно того стоило.Я как раз принадлежу к числу тех счастливчиков.Нынешнему первому курсу досталось еще сильнее чем нам, так как он придумал какую-то бальную систему( как у нас по философии).История как раз относиться к числу предметов, не нужных для студента медика.

Еще к такому предмету относится философия.Если с историей было сложно, но хотя бы понятно, то с философией вообще ничего не понятно.Редкостная хрень. Мы даже с группой активистов устроили акцию протеста, и распространяли листовку , призывающую студентов не покупать методичку по философии на их кафедре.Мы заполонили весь медфак.Нас уже начали материть всем кому не лень.В результате мы поняли, что такая агитация не эффективна, и рисовали уже лозунг «Философия — УГ» на асфальте возле медфака.Это было очень здорово.Надпись держится до сих пор, но её не видно из-за гололеда

Следует отметить лекции по философии.Это наверное самое лучшее снотворное в мире.Большинство наших студентов во время лекции сваливают на последние ряды, и занимаются всякой фигней: играют в карты, спят, слушают музыку и тд. Я правда не сваливаю туда, мне нравиться сидеть на передних рядах.Способ чтения лекции такой, что её невозможно правильно записать.Поэтому приходится сочинять часть лекции самому.

На семинаре от тебя требуют все, что было в лекции, но не запрещено пользоваться учебником.Семинары проходят обычно не очень весело.Система оценивания студента — бальная.За ответ на какой-нибудь основной вопрос ставят от 0 до 5 баллов.За дополнение — до 3 балов.Есть еще одна форма заработать «кровавые баллы» — ведение семинара.То есть ты приходишь, говоришь что так и так, я задрот по этой теме и начинаешь спрашивать остальных, задавать им вопросы, проводить всякие задания.Если все хорошо — тебе ставят до 10 баллов( я только один раз получил 10 баллов).Всего я вел 5 семинаров.Теперь объясню почему баллы кровавые.Дело в том, что тебе ставят зачет автоматом в том случае если наберешь определенное их количество.А это количество зависит от максимального балла в группе.И иногда из-за этих баллов возникают скандалы( в основном между нашими девушками).У меня пока максимальный балл, и меня хотят убить пол группы.Философия — это не нужный предмет номер два

К чему этот пост спросите Вы? Да к тому, что наше правительство, чьё суммарное IQ не дотягивает до 100 изменило учебную программу медицинских университетов.Были сокращены практически все медицинские предметы, кроме терапии и хирургии, но увеличены эти ненужные предметы.Что станет с медициной, если врачи больше будут знать всякую хрень, чем действительно важные вещи.

Вот так то!!! Спасибо за внимание

Студент-медик

Нет похожих статей

Отзывов (2)

  1. jannadark:

    Привет! Насчет истории отечества полностью с тобой согласна — у нас был примерно такой же препод. Лекции начитывала его жена. Каюсь, по этому предмету единственному (!) у меня удовл. в дипломе, при среднем балле зачётки 4,83. Просто мы с преподом не сошлись характерами и взглядами на современную историю. А философия мне очень нравилась — промежуточные работы мы писали на темы что такое бытие и небытие, что значит быть индивидуумом и личностью… Главная похвала была : «Вы задаете вопрос как настоящий философ». Этой похвалы я добилась на самом-самом последнем занятии :)

    А в целом по вопросу предметов, исходя из своего опыта, могу сказать так: если препод тебе нравится как личность, и манера преподавать у него хоть немного небанальная — предмет ты 100% полюбишь!

    P.S. Привет из Новосиба! Спасибо за блог, заставил вспомнить студенчество))

    1. Спасибо за комментарий.Да предметов много, некоторые из них — откровенная фигня.

Добавить комментарий